Sesión #1 Bloque #1 Foros, chat y comunidades virtuales en espacios de convivencia en armonía y unidad en la diversidad

 


Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC-
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP/D-
Curso: TIC para la educación
Facilitadora: Licda. Myra Lorena Rodríguez Salvatierra
10ma. Cohorte. Sede: Morales, Izabal
Curso: TIC aplicadas a la educación Código 2022.00

Actividad Motivacional y de Conocimietos Previos.

Técnica: Tabajando en Padlet.
Esta técnica consiste en una plataforma digital que permite crear murales colaborativos donde los participantes escriben, suben tareas y archivos en general, ofreciendo la posibilidad de construir espacios de aprendizajes. 

Actividad para conformar equipos de trabajo

Técnica: Las cartas. Esta técnica consiste en que se le solicita al grupo de participantes que se reúnan en pares o grupos de 3, 5 o más, según un patrón establecido.

Materiales: Una baraja de cartas y/o tarjetas con imágenes de herramientas tecnológicas


Estrategia. 
l. El o la facilitadora prepara con anticipación un juego de cartas y/o tarjetas especiales que contengan imágenes de herramientas tecnológicas. 

2. Tendrá el cuidado de imprimirlas y prepararlas en tamaño igual cada carta (mismas medidas de ancho y largo).

3.   3. Debe preparar la cantidad necesaria de cartas para distribuirlas entre los docentes estudiantes de la sede a la que fue asignado (a).

4.      4. Antes de entregarlas a los docentes estudiantes deberá barajarlas frente a ellos.

5.      5. Luego hará entrega de una carta y/o tarjeta a cada docente estudiante, quien la mantendrá en posición boca abajo la imagen, nadie debe saber qué carta tiene la otra persona, excepto la o el propietario.

6.      6. uando todas las cartas y/o tarjetas hayan sido entregadas, se les pedirá a los docentes estudiantes que se reúnan con su grupo correspondiente.  (aquí el o la facilitadora decidirá de qué manera se van a reunir, ya sea por color, por la misma imagen, o por cualquier otra forma que se le haya ocurrido realizar la actividad.







Actividad de aprendizaje grupal

Tema: Foros, chat y comunidades virtuales en espacios de convivencia en armonía y unidad en la diversidad.

·         Qué son las TIC

·         Qué son foros, chat y comunidades virtuales

·         Navegación de búsqueda en internet

Técnica: TELI (Trabajo en equipo y logro individual) Adaptada.

 Esta técnica adaptada consiste en agrupar a los participantes y asignarles una o más actividades de aprendizaje, cada participante aprovecha las ventajas de la cooperación y desarrolla al máximo sus potencialidades intelectuales brindando aportes y análisis reflexivos y a la vez fortalecen sus habilidades sociales. Finalmente entregan un producto del trabajo en equipo

Estrategia:  
El o la facilitadora proporciona los siguientes enlaces a los docentes estudiantes y explica los pasos a seguir para realizar la actividad:

Paso 1: Ingresar a cada uno de los enlaces proporcionados.

Paso 2: Leer la información de cada uno de los temas, seleccionar las ideas centrales y dialogar acerca del contenido leído.

Paso 3: Plasmar las ideas centrales obtenidas de cada enlace en un mapa conceptual. Para trabajar este mapa conceptual se proporciona un enlace a donde puede ingresar y elegir en equipo el modelo que consideren conveniente. https://www.mapasconceptualesymentales.site/2022/05/plantillas-mapas-conceptuales-powerpoint-gratis.html

Paso 4: Socialización de la información.

a.       Las TIC: https://concepto.de/tics/

b.      Comunidades virtuales: https://rockcontent.com/es/blog/comunidad-virtual/ 


c.       Foros virtuales: https://www.evirtualplus.com/foros-virtuales/



d.      Chat: https://definicion.de/chat/


Actividad de autoaprendizaje individual

Tema: Ccomunidades virtuales en espacios de convivencia en armonía y unidad en la diversidad

Técnica: Creación de un grupo en WhatsApp

Esta técnica consiste en la creación de un grupo en la aplicación WhatsApp para compartir información y comunicarse con el grupo de personas que se unen con un propósito o tema en común.

Estrategia:
 El o la facilitadora comparte a los docentes estudiantes un enlace que explica los pasos para la realización de la técnica.

https://www.youtube.com/watch?v=W21USqD-4_k Cómo crear grupos de     WhatsApp y generar enlace de invitación a participantes.

2.      El o la facilitadora explica al grupo de docentes estudiantes los elementos que debe tomar en cuenta para trabajar la técnica:

ü Agregar participantes

ü Introducir un nombre al grupo

ü Agregar una descripción

ü Incluir una imagen o icono

ü Siendo usted el administrador del grupo creado, ahora debe invitar a

más personas a unirse a él a través de un enlace o código QR.

3.      El o la facilitadora debe ser agregado (a) al grupo que ha creado cada docente estudiante y esta será la evidencia de la realización de la técnica.

4.      Cada docente estudiante invita a su grupo a interactuar dentro de un ambiente virtual ameno y agradable.

 

Técnica: Lo que aprendí

Estrategia:

El o la facilitadora crea un documento en Google drive, genera el enlace y lo comparte al grupo de docentes estudiantes, quienes ingresan y escriben una lección aprendida de la temática abordada en la sesión. 

https://docs.google.com/document/d/1Dx-njqoh4UW6YJPZ1QxuE6oJsHVll8sOm_MJkyw_ooI/edit?usp=sharing

 










Comentarios

  1. Alma Judith Morales Guerra11 de octubre de 2023 a las 11:00

    Cada actividad nos permite aprender más, acerca de la tecnología y la importancia que cada una de las plataformas y aplicaciones tiene. Por ello es de gran ayuda que siempre podamos innovar para que el aprendizaje de los estudiantes sea de una manera divertida y no tediosa.

    ResponderEliminar
  2. Excelente!!! Es un aprendizaje bastante importante para esta era moderna en la que la tecnología a ido avanzando a pasos agigantados dando un fácil acceso a diferentes medios.

    ResponderEliminar
  3. Las plataformas digitales funcionan como intermediarios entre el usuario y la empresa que presta un servicio, facilitando la interacción e intercambio de información entre ambos.
    Las plataformas digitales ofrecen un espacio desde el que se pueden realizar transacciones más seguras. La confianza y la protección no son un asunto menor en cualquier tipo de operación.
    Los beneficios de las plataformas educativas en tanto innovaciones tecnológicas son varios: Facilitan el acceso a la información. Las plataformas permiten crear y gestionar espacios definidos para cada asignatura, incluir una gran variedad de actividades y hacer un seguimiento del trabajo del alumnado.

    ResponderEliminar
  4. Kimberly Mabel Campos Girón13 de octubre de 2023 a las 13:45

    La utilización adecuada de cada una de las aplicaciones y plataformas educativas nos permite adentrarnos en el campo virtual de una manera dinámica y divertida y al mismo tiempo utilizar la tecnología en provecho de la educación

    ResponderEliminar
  5. Las Tics son de gran importancia para el docente. Ya que la tecnología hoy en día a avanzado demasiado y gracias a ella se puede hacer mejor el trabajo y que los alumnos puedan comprender de la mejor manera. Gracias a los tics nos facilita dar clases. Es necesario que el docente aprenda a manejar cada una de las plataformas para hacer más divertida su clase.

    ResponderEliminar
  6. Es muy bonito aprender cada día más gracias ala tecnología nos permite la complicación del procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto y videos de imágenes. Las Tics impactan en todo los ámbitos de la vida humana por las características que aportan ala sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse.

    ResponderEliminar
  7. Las redes sociales se han convertido en herramientas digitales imprescindibles en nuestras vidas.
    En este curso aprendimos sobre la importancia que tiene la tecnología en todos los ámbitos sociales y educativos. Ahora podemos comunicarnos con cualquier persona alrededor del mundo y también compartir nuestra información y gustos en una variedad de formatos. Las redes sociales no solo han satisfecho la necesidad básica de comunicarnos y compartir, sino que la ha potenciado y llevado a un nivel nunca antes imaginado.

    ResponderEliminar
  8. En está era digital es muy importante que como docentes y estudiantes cada día vayamos aprendiendo y poniendo en práctica los nuevos conocimientos acerca de las herramientas tecnológicas que día a día han ido abarcando más en los centros educativos

    ResponderEliminar
  9. Las tics se han vuelvo parte de nuestra vida cotidiana, con todas las aplicaciones que ofrece las mismas podemos interactuar de una forma fácil e instantánea, aunque algunas aplicaciones son mas utilizadas que otras por ejemplo, el Whatssap , el facebook, son mas usadas por la sociedad y en clase la pregunta era que haríamos si perdemos el celular y que pasa cuando se cae el sistema tecnológico? cada uno hizo su comentario al respecto. Como docentes debemos de educarnos y educar a nuestros estudiantes y estar mas actualizados a lo que nos ofrece el mundo de las TICS.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Bienvenido (a)

Sesión # 7 Aplicaciones educativas idóneas basadas en las tecnologías de la información y la comunicación -TIC